Transmettre la pédagogie Ubuntu ou éduquer par le récit panafricain pour le poétique de l'universel
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Description
«Dans la démarche de la pédagogie Ubuntu, le rôle de l’enseignant est de former une ronde en faisant respecter le scintillement de chacun, pour faire émerger une connaissance mutualisée qui sert de socle au groupe. »
La pédagogie Ubuntu, qui s’appuie sur l’idée que, dans le cercle du savoir, chacun contribue à l’émergence des connaissances, se définit comme une nouvelle approche dans le paysage des sciences cognitives. Ainsi la pédagogie Ubuntu est source d’un apprentissage moderne qui met au centre une «pédagogie du scintillement collectif », une «pédagogie du partage et de l’écoute», où la création des savoirs est co-construite par les apprenants et l’enseignant, proposant un champ d’action universel. La pédagogie Ubuntu devient ainsi la cinquième méthode qui s’ajoute à la pédagogie traditionnelle, à la pédagogie active, à la pédagogie technologique et à la pédagogie socialisée. Cette expérience éducative féconde est une véritable mesure pour contribuer à la spécificité du culturel africain qui s’inscrit dans une démarche poétique et universaliste.
Amadou Elimane Kane est poète, écrivain et professeur. En 2006, il a reçu le Prix de la Renaissance Africaine ; en 2016, il a aussi reçu le Prix du penseur de la souveraineté LEGS-AFRICA et le Prix littéraire Fetkann! Maryse Condé, Mémoire des Pays du Sud – Mémoire de l’Humanité, catégorie poésie, mention spéciale pour le caractère pédagogique de l’action poétique de l’ensemble de œuvre. Il est le lauréat en tant que Grande figure inspiratrice du prix Sununet 2021. Il est également le fondateur de Institut Culturel Panafricain et de recherche de Yene au Sénégal et de La Case Panafricaine de Recherche pour la Lecture et l’Écriture, association agréée par la région académique de l’Île de France. En 2022, il a reçu le Prix du Poète Pédagogue par le collège Charles Péguy de l’académie de Paris pour l’ ensemble de son travail et de ses créations avec les apprenants.
ISBN : 978-2-36929-050-6